[Stephanie Muccini Burke]: 7 Присутствует, никто не отсутствует. Все, пожалуйста, поднимитесь и приветствуйте наш флаг. Я обещаю верность флагу Соединенных Штатов Америки. Одобрение минут 5 февраля 2018 года. Есть ли предложение о одобрении минут?
[Unidentified]: Да.
[Stephanie Muccini Burke]: Движение мистера Руссо, поддержанное мисс Van der Kloot. Все они в пользу? Да. Все против? Движение проходит. Утверждение счетов перевода средств. Есть ли движение на полу для одобрения? Вопрос или одобрение? Ходатайство о одобрении г -на Бенедетто, поддержанное мисс МАСТЕР. Все они в пользу? Да. Все против? Движение проходит. Утверждение заработной платы. Движение на одобрение г -на Руссо, поддержанное г -ном Бенедетто. Все они в пользу? Да. Все против? Движение имеет это. Отчет секретаря. Никто? Никто. Отчет о комитетах протокол поискового комитета 7 февраля 2018 г. Эти этот отчет на самом деле только для нашей информации и должен быть получен и помещен в файл, не требуется голосование школьного комитета, за исключением того, что он размещал его в файле их ходатайства о получении в файл MR. Ноль поддержан мисс V и окклюзии всех, кто в пользу всех тех, кто противоположный движению проходит мистер суперинтендант, так что
[Roy Belson]: Просто так ясно, что для всех и всех, кто смотрит по телевидению, фокус -группа для широкой публики - четверг, 15 февраля, две сессии, от трех до пяти и шести до восьми. От трех до пяти, от шести до восьми, прямо здесь. Правила заключается в том, что кто -то может прийти, нет преференциального порядка, никто не получает никакого конкретного, Три -пять минут, чтобы сделать заявление. Если вы не хотите делать заявление, вы просто хотите дать что -то написанное, это будет принято MASC, и это будет вовлечено в вещь, как будто это были устные показания. Хорошо, так что любые вопросы об этом могут войти. Мы рекламируем, мы там. У администраторов будет возможность завтра поговорить с MASC. Учителя будут иметь возможность позже завтра в тот же день, а также они смогут участвовать в широкой публике, если они решит это сделать.
[Erin DiBenedetto]: Мистер Бенедетто. Будет ли эта встреча по телевидению, так как это открытый форум для всех?
[Roy Belson]: Это не будет транслироваться, нет. Это потребление для человека. ХОРОШО.
[Michael Ruggiero]: Мистер Руджеро. Большое спасибо за планирование этого. Собираемся ли мы рекламировать это в стенограмме?
[Roy Belson]: Это рекламируется. Мы поставили это там. Я надеюсь, что мы связались с вами, Миранда. Вы это поняли? Я понял, да. ХОРОШО. Так что, надеюсь, вы дадите ему хороший онлайн Примечательность, и мы получим это по всему средствам массовой информации, мы выпустим это.
[Stephanie Muccini Burke]: Хорошо, в ходе ходатайства о получении и размещении этого отчета в файл всех, кто в пользу предложения о приостановлении правил Вне порядок. По ходу действия, чтобы взять три бумаги, 3, 4, 5 и 6 из порядка. Все они в пользу? Да. Все против? Движение проходит. Пункт 3, Рекомендация по утверждению представления пересмотренного отчета о интересах MSBA. РС. Паттерсон. Добрый вечер.
[Kirsteen Patterson]: Да, так что обзор всех членов комитета. Заявление о интересах требуется для того, чтобы показать интерес округа к партнерству с MSBA для строительных проектов. В прошлом году мы представили SOI, и мы были на вершине списка. Однако у них было очень ограниченное финансирование. Только 15 проектов были одобрены в прошлом году. Таким образом, мы повторно повторно с той же представлением, но мы настроили некоторые язык, чтобы быть более полезными для того, что мы делаем в этом году на этом этапе. Итак, снова, прилагаемый документ - это необходимый язык, который нам нужно предоставить, и сделать движение, чтобы продолжить. Тогда из этого процесса мы утверждаем городской совет А потом мы должны отправиться через онлайн. И у нас есть тяжелый срок 6 апреля. Таким образом, время является сущностью для этой конкретной подачи, чтобы быть в этом списке для проекта по строительству итерации и реконструкции экспансии. Таким образом, вся реконструкция предназначена для кампуса средней школы Медфорда. И общие предметы, которые мы искали, - это обновления до отопления и вентиляции, Некоторые котлы, крыша, некоторые отремонтированные классные и магазины, а также другие улучшения, которые мы определили на языке самого движения. Таким образом, как я уже объяснил, документ тот же, 2017 год, но с большим акцентом на наши потребности в карьере и техническом образовании и улучшения учреждений, которые связаны с обучением студентов и услугам. Так что, если есть какие -либо вопросы по самому языку, Мы рады обратиться к этому.
[Erin DiBenedetto]: Спасибо. Я просто хочу поблагодарить вас за то, что вы собрали это и снова продвинули его вперед. Я думаю, что это здорово. Чем больше денег мы можем вернуть в школы, тем лучше. Когда мы делаем проблемы с отоплением, будет ли он также включить театр, маленький театр? Потому что мы были там только на мероприятии, и очень холодно. Ага.
[Stephanie Muccini Burke]: Да, я думаю, что это упоминается в отчете. Да.
[Erin DiBenedetto]: ХОРОШО. И если мы не получим эти деньги, мы можем посмотреть на это? Какой -то способ сделать это немного теплее, потому что мы были там прошлой ночью, и было холодно.
[Kirsteen Patterson]: Таким образом, сама объект HVAC является проблемой, которая является основной инфраструктурой. И это не простое исправление только для одной области. Так что есть постоянные проблемы. И это наша причина для продвижения вперед с более крупным проектом, потому что очень дорого делать изолированный раздел, где вы разрезаете бетон и попадаете в эти трубы. Мы пытаемся максимизировать то, что мы можем сделать, и сделать его улучшением инфраструктуры в здании. Так что это часть этого.
[Erin DiBenedetto]: Я за это. Но если бы мы не получили эти средства, нам все равно нужно посмотреть на какой -то тип ремонта в разных областях здания. Я знаю, что это на другой день. Спасибо, что собрали это вместе. И я делаю движение, чтобы двигаться вперед.
[Stephanie Muccini Burke]: Движение о принятии SOI, поддержанное мисс Van der Kloot. РС. Руссо. Мистер Руссо, мне жаль.
[Paul Ruseau]: Спасибо за этот отчет. Вы знаете, когда они дадут нам отзыв о том, что они одобрили?
[Kirsteen Patterson]: Таким образом, процесс, опять же, крайний срок - 6 апреля, поэтому они пересматривают все представленные материалы. Я полагаю, что в прошлом году было более 100 человек. Мы были в коротком списке около 40. Они совершили посещение сайта, и они призвали нас снова представить в зависимости от необходимости и или потенциального финансирования, которое они получат этот финансовый год. Итак, мы смотрим на осень 2018 года, когда они будут голосовать за принятие в программу. И тогда это будет A, следующим шагом будет начальный архитектор и поиск OPM. И так это очень, длинный стратегический процесс. Спасибо.
[Paulette Van der Kloot]: РС. Вандеклут. Просто для разъяснения, так что для этого первоначального шага все, что нам нужно сделать, это отправить это Заявление о интересах? Правильный. Нам не нужно представлять более подробный отчет?
[Kirsteen Patterson]: Так что это наш подробный отчет на нашем необходимом языке, который должен быть формализован. И тогда мне понадобится копия протокола, подписанного секретарем. Мы также должны иметь голос городского совета. Затем мы должны пройти онлайн через электронную систему MSBA, и мы должны вытащить этот отчет в электронном виде и их подчинение.
[Paulette Van der Kloot]: Поэтому, когда мы говорим, в настоящее время в здании есть много плиток, которые имеют асбестовые полы или много мест, которые, хотя и безопасно, когда оно запечатано, наше намерение состоит в том, чтобы заменить его, нам не нужно давать количество квадратных футов? Нет, не в это время. Генеральному?
[Kirsteen Patterson]: У них будет обзор архитектора и делать все эти шаги. Я понимаю. Так это, хорошо. Правильный. Спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Если вы хотите, я мог бы прочитать резолюцию или кто -то хотел бы отказаться от чтения самой резолюции? По ходатайству об отказе от чтения резолюции и принять предложение, которое мы отправим в это SOI. государству о движении мисс Divenedetto и поддержан г -жой Vandenkloof. Проголосуйте за звонок, пожалуйста, мисс Криц. РС. Divenedetto? Да. РС. Креац? Да. РС. Джонс?
[Unidentified]: Мистер Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да.
[Paulette Van der Kloot]: Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС. Джонс? Да. РС.
[Stephanie Muccini Burke]: Да, семь в утвердительном, ни один из негативных. Движение проходит. Кроме того, суперинтендант рекомендует нам проголосовать, чтобы мы перевели эту статью в городской совет за их голосование и их мысли по этому поводу. Движение мистера Бенедетто, поддержанное мистером Руссо. Проголосовать по звонкам, г -жа
[SPEAKER_10]: Создание.
[Stephanie Muccini Burke]: Да, семь в утвердительном, ноль в негативном. Движение проходит. На его газете? Мистер Бенедетто?
[Erin DiBenedetto]: Любой, кто пойдет с вами, чтобы поговорить с городским советом, пожалуйста, сообщите нам. Я уверен, что есть много участников, которые были бы рады присутствовать с вами. Вы планируете предоставить его завтра вечером? Нет, нам нужно было получить одобрение, и мы должны участвовать в их повестке дня.
[Stephanie Muccini Burke]: Срок в четверг составляет 12:30 в четверг из -за праздника в следующий понедельник, если вы снимаете во вторник.
[Unidentified]: Я думаю, что это хороший момент.
[Stephanie Muccini Burke]: Я думаю, что это хороший момент. Я думаю, что это было примерно такую же сумму. 675 000 долл. США - это общая стоимость, и нам придется искать городские средства в размере 291 150 долл. США. Мне придется представить газету в городской совет, чтобы покрыть этот матч от имени сообщества. Итак, сегодня вечером голосование заключается в том, что мы усыновим этого мистера суперинтенданта.
[Roy Belson]: А затем вперед в городской совет за их
[Stephanie Muccini Burke]: Движение, чтобы усыновить и переехать в городской совет, а, мистер, есть секунда, Руссо, о том, как мы принимаем, мы пишут рекомендацию о финансировании и направлено в одиночку в городской совет, и также я помесчу бумагу для бесплатных денег на смещение двести девяносто тысячи сотни пятидесяти долларов. Да. 7 в утвердительном, ни один из негативных. Движение проходит. Пункт 5, отчет об обновлении системы безопасности и одобрении финансирования. РС. Паттерсон.
[Kirsteen Patterson]: Итак, еще раз, это продолжение. Ранее имелся конфиденциальный отчет о размещении и ремонте камер во всех школах в округе. запрашивают стоимость всех камер безопасности в размере 203 000 долл. США, которые будут принесены в городской совет голосовать за финансирование за этот специальный пункт. Эти модернизации улучшают уровень безопасности во всех школах, обеспечивая очень необходимый ремонт и замену камер. Итак, мы проголосовали осенью, чтобы продвинуться вперед с этим проектом. Это, опять же, просто продвигает это с новыми членами комитета. Чтобы подтвердить это действие, чтобы двигаться вперед.
[Stephanie Muccini Burke]: Мистер Руссо? Движение на одобрение? Да.
[Erin DiBenedetto]: Мистер Бенедетто? Спасибо. Спасибо за отчет. Я вторил движение, чтобы переместить его вперед. Но я также прошу в это время провести обновление всей безопасности в отношении двери и замков по всему району. Поэтому я знаю, что упоминал об этом ранее, но я собираюсь спросить это, даже если это должно быть конфиденциально или делать на исполнительной сессии. Я бы хотел обновить, где мы находимся и как мы собираемся двигаться вперед, чтобы убедиться, что наши дети безопасны и безопасны. Не то чтобы они не, потому что я уверен, что они есть.
[Stephanie Muccini Burke]: Двери и замки или камеры? Двери. Двери и замки.
[Erin DiBenedetto]: Ага. Сколько дверей заблокировано, как они открыты, сколько гудит, если все это оборудование работает соответствующим образом. Вы знаете, некоторые здания сложнее других. Мне просто хотелось бы обновить, где мы находимся с этим, и убедиться, что, да, проверка по строительству, проверка безопасности, как мы делали для камер, просто чтобы убедиться, что все, что у нас есть, работает хорошо. И что мы не сделали, мы купили и убедились. Я хочу, чтобы все наши двери и зуммеры были тем же самым, чтобы взбудить людей.
[Stephanie Muccini Burke]: Так что есть движение. Я предпринимаю ходатайство о принятии этой статьи с просьбой, чтобы в городском совете была направлена бумага, чтобы одобрить покупку камер безопасности по всей системе, а также B -документ, который будут проверены все двери и замки, и отчет будет отправлен обратно в этот комитет. Движение. Г -н Руссо представляет ходатайство, поддержанное мистером Бенедетто. Проголосуй за звонок, пожалуйста.
[SPEAKER_10]: Мистер Бенедетто? Да. Миссис Престон? Да. Мистер Руссо? Да.
[Stephanie Muccini Burke]: Да, 7 в утвердительном, 0 в отрицательном движении проходит. Пункт 6, Финансовый отчет.
[Kirsteen Patterson]: Хорошо, спасибо. В ваш пакет был включен справочный лист для программ в общем фонде, поэтому они ссылаются на все ваши подторики, как вы просмотрели свой отчет. Я надеюсь, что это было полезно. В качестве обзора, чтобы просто информировать наших новейших членов комитета, школьный бюджет управляет и функционирует в рамках модифицированной системы начисления. Таким образом, это система бухгалтерского учета, и она использует обременения для резервирования ожидаемых расходов, а также для отслеживания фактических расходов для расчета оставшихся остатков. Таким образом, у нас все еще есть много реклассификаций заработной платы, которые продолжаются. Это процесс, который был идентифицирован с точки зрения наших кодов заработной платы, и наша система заработной платы не связана непосредственно с нашим общим фондом. Таким образом, существует много изменений или изменений статуса для размещения персонала в округе, которые не обязательно перемещаются в соответствии с их общим распределением счетов фонда. Это то, что мы находимся в процессе Устранение и выполнение полномасштабного обзора. У нас есть новые сотрудники заработной платы, которые делают отличную работу, чтобы выявить их. Кроме того, мы собираемся перенести бюджет, чтобы перейти в правильные столбцы, которые ожидались для этих изменений в середине года, и для дальнейшего улучшения фактического бюджета до затрат на ставку на этот общий отчет. Так что я рад пройти каждую категорию. или ответьте на вопросы как комитет.
[Stephanie Muccini Burke]: Мистер Руджеро.
[Michael Ruggiero]: Да, я заметил повышение цен на электроэнергию с чуть более 0,08 до 0,09 доллара. Я хотел знать, изучали ли мы когда -нибудь получить солнечные батареи для школы или сколько это снизит стоимость?
[Stephanie Muccini Burke]: Мы находимся в процессе надевания солнечных батарей в школу Эндрюса. Это уже было разработано. У Эндрюса есть объект DPW. получают солнечные батареи. Это будет первый этап. И тогда мы продолжим изучать другие школы. Это связано с жизнью крыши. В некоторых случаях они обязаны выходить на улицу и сделать новую крышу, чтобы надеть их, или они не будут гарантировать вещи. Так что есть много маленьких кусочков, которые идут с установкой солнечной батареи. Но Эндрюс соответствует счету, и он действительно хорош. И это будет наша первая школа, которая станет солнечной энергией.
[Michael Ruggiero]: Большой. Могу ли я просто запросить отчет об этой стратегии смягчения? Конечно. Спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Существует также предложение, чтобы запросить отчет об обновлении солнечных панелей, как и они. Мистер Бенедетто.
[Erin DiBenedetto]: Привет. Спасибо. Спасибо за отчет. У меня были некоторые вопросы, и я знаю, что некоторые области в рамках бюджета департамента выше, и все это смещения к концу. Я понимаю это. Что касается меня, так это то, что я увидел тенденцию в одной школе, которая закончилась в нескольких разных областях. И я не знал, было ли это, потому что в этой школе в этой школе была большая потребность, и мы выделили больше финансирования, чем мы ожидали и зарегистрировали бюджет. Таким образом, вопрос может быть скорее по отношению к суперинтенданту, чем вам. Вы также можете знать. Я заметил это на странице, извините, так много вещей. На странице 3 из 3, секретари в Колумбусе, они уже составляют 116%. А затем на странице 4 из 13, вверху, в нем говорится, что постоянные наставники Columbus с неполной занятостью. Они намного выше там. Они используют 376% этого бюджета.
[Kirsteen Patterson]: Итак, еще раз, в общем контексте, необходимо реклассифицировать ряд фактических сумм зарплаты. Так что это не обязательно точное изображение того, что происходит. Мы внесли несколько изменений, и наставники - один из них, чтобы правильно классифицировать, но были дополнительные стипендии, которые были опубликованы в коде заработной платы, которая не связана с правильной учетной записью общего фонда. Так что это то, что мы постоянно очищаем, чтобы исправить и показать более высокую сумму. ХОРОШО.
[Erin DiBenedetto]: Поскольку я видел это в основном, я вижу это пять или шесть раз для школы Колумбуса в разных областях, таких как учителя PE, психологи. Когда вы проходите через это, я увидел шаблон. И я просто хотел убедиться, что есть разумный ответить на это? Я просто не понял, почему только одна школа?
[Kirsteen Patterson]: Это план. Бюджет - это движущийся план, который продолжает меняться и развиваться по мере продолжения года.
[Erin DiBenedetto]: И именно поэтому вопрос для суперинтенданта. Мистер суперинтендант, там были выделены больше средств, потому что в этом году там была необходимость?
[Stephanie Muccini Burke]: Это должно быть скорректировано - это то, что вы говорите. Есть мост, который переходит от системы заработной платы в систему финансового учета. И некоторые люди, коды переносятся на неправильную линию в этом финансовом бюджете. Так что они исправляются, когда мы говорим. Так что они идут человека за человеком. Да.
[Erin DiBenedetto]: Все в порядке. И мой другой вопрос был на самом деле просьбой увидеть бюджет общественных школ, потому что мы должны видеть это ежеквартально. За это было проголосовано несколько лет назад. И мы еще не видели этого в этом году, который я помню. Так что есть просьба через вас к суперинтенданту.
[Kirsteen Patterson]: Поместите это в свой список дел. Мы определили, что это появится в первом квартале нового календарного года. У нас есть несколько дополнительных предметов, которые мы хотели запечатлеть и убедиться, что были включены в это. Таким образом, план состоит в том, чтобы получить отчет конца марта для вас.
[Erin DiBenedetto]: Когда этот отчет представлен, я прошу мэра в суперинтенданте, я также знаю, что я знаю, что многие из сообществ сейчас используют программу, и все проходит через компьютерную программу, чтобы мы могли выяснить, сколько часов мы пожертвовали и какие школы используются в каких способах. Если бы вы могли просто дать нам общую документацию в то время, поэтому у нас есть оба отчеты одновременно, и мы можем увидеть, сколько, какие здания используются во всем сообществе. Например, если мы должны положить дополнительно, вы знаете, удивить воздух.
[Roy Belson]: Мы можем дать вам поломку.
[Erin DiBenedetto]: Спасибо. Я хотел бы увидеть эти данные. Я имею в виду, это интересно. И поскольку мы используем его больше, эти данные станут более полезными. Спасибо. Так что это, я прошу, чтобы это было предложение иметь это с бюджетом. Мне нужна секунда.
[Stephanie Muccini Burke]: Мистер Руссо.
[Paul Ruseau]: Я не уверен, какова была запрос отчета. Мне жаль.
[Stephanie Muccini Burke]: Подробное использование объектов по школе, по пункту. Общественные школы. Все, что падает в общественные школы.
[Roy Belson]: Кто использует какую школу и когда?
[Stephanie Muccini Burke]: Есть много мероприятий, которые подпадают под этим.
[Roy Belson]: Конечно, я второй это.
[Stephanie Muccini Burke]: Это вторая мистер Руссо. У вас был вопрос?
[Paul Ruseau]: У меня был вопрос. Итак, для вещей, которые поступают из системы заработной платы, которые еще не выстраиваются в очередь, что вы все еще работаете, это то, что они вообще нет здесь?
[Kirsteen Patterson]: Нет, нет, они есть. Они в рамках бюджета. Так, например, мой департамент, финансы и человеческие ресурсы, есть секретарь, который обвиняется в финансовых заработных платах, которые должны быть в зданиях и техническом обслуживании. Я понимаю. Так что это настоящая реклассификация. Они могли быть в этой области программы в какой -то момент, И их код заработной платы никогда не был скорректирован. Так что это то, что мы сейчас ценим на данный момент, теперь, когда мы полностью укомплектованы в нашем отделе заработной платы.
[Paul Ruseau]: Так вот как, например, в Робертсе просто волшебным образом нет психологов. Но, конечно, есть. Да. Просто они появляются где -то еще.
[Stephanie Muccini Burke]: Это что -то еще.
[Paul Ruseau]: Правильный. ХОРОШО. Спасибо.
[Paulette Van der Kloot]: Следующий месяц должен быть чистым. Да. РС. Van der Kloot? Кристина, я прочитал ваш отчет, и я думаю, что понимаю ответ. Общественность, у нас были действительно холодные дни в январе. И как это повлияло на нашу полезность?
[Kirsteen Patterson]: Таким образом, на этот период отчетности у нас были эти коммунальные счета до декабря. Так что это всегда месяц в задней части для самого фактического выставления счетов. Таким образом, мы продолжаем следить за. И снова мы захватываем обременную резерв для этих расходов на консервативной стороне в этих коммунальных службах, чтобы Убедитесь, что у нас достаточно зарезервированных для тех слотов с высоким уровнем использования, которые обычно проводят январь, февраль, в течение холодных месяцев. Итак, мы находимся на пути к тому, что мы сделали в прошлые предыдущие годы. Опять же, неизвестно, что принесет оставшаяся часть февраля и что принесет март. Таким образом, мы будем продолжать следить за этими областями.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо, спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Есть ли движение на полу, чтобы получить и поместить в файл Ms. Самый из них, поддержанный мистером Руджеро? Все они в пользу? Да. Все против? Движение проходит. Хорошо, спасибо. Есть ли предложение вернуться в обычный порядок бизнеса мисс. Камень, поддержанный мисс Креац? Все за? Да. Все против? Движение предоставлено. Отчет по программе послешкольного обучения в школе Колумбуса. РС. Колдуэлл.
[Diane Caldwell]: Добрый вечер. Начальная школа Колумбуса начала свою программу обучения по математике после школы 22 января этого года. В настоящее время у нас есть 23 ученика третьего класса, 29 учеников четвертого класса и 18 учеников пятого класса. У нас есть учителя класса, у нас есть сотрудник специального образования, доктор К и г -жа Шерман Хадсон вступает в силу, а также некоторых студентов, которые помогают, почитают учеников из средней школы, которые помогают убедиться Наши дети могут быть лучшими, которыми они могут быть в математике. Каждому ребенку была предоставлена предварительная оценка в самый первый день, а в оценках указаны недостатки в двухзначных задачах, задачах деления и слов, а также в борьбе с округлением и цифровыми тематическими тестами. Таким образом, мы должны убедиться, что мы регулярно работаем с нашими Chromebook на регулярной основе, а также после школы. РС. Кирстин Паттерсон и мисс Татьяна Холл, которая из Easton Bus, старалась изо всех сил и работала чудеса, чтобы у нас был автобус, когда нам это было нужно, поэтому я хотел бы поблагодарить их обоих за всю их тяжелую работу. Я был в Колумбусе в первый день, когда они имели его во вторник, 22 января, и я был удивлен тем, как усердно работали учителя и ученики вместе. В 345 года, когда программа обучения закончилась, были линии учеников, которые ездили домой со своими родителями для пикапа родителей, которые ждали автобус, который собирался в программу после школы. Так что все было очень упорядоченно и очень организовано. Я также хотел бы поблагодарить доктора Кей и г -жи Шерман-Хадсон за их опыт во всей их организации, преподавательский состав в школе Колумбуса за усиление, когда я нуждался в этом, волонтеры из средней школы Медфорда, г-жа Паттерсон и мисс Зал для усердно работать на автобусных маршрутах. Мы все знаем, что это нелегко сделать, но они сделали это своевременно. И, конечно же, я хочу поблагодарить вас, школьный комитет, за то, что он дал нам эту возможность Чтобы помочь нашим детям быть лучшими, которыми они могут быть, и улучшить свои результаты. Я был бы рад ответить на любые вопросы.
[Stephanie Muccini Burke]: Мистер Бенедетто.
[Erin DiBenedetto]: Прежде всего, я хочу поблагодарить вас за всю вашу тяжелую работу, чтобы так быстро заработать это. Спасибо. Определенно была необходимость. Эта программа - именно то, что нам нужно для этой школы, и чтобы помочь нам с нашими оценками MCAS. Я хотел бы отчет. После этого и увидеть рост и студентов. И я хотел знать, отслеживает ли кто -нибудь учеников пятого класса прошлого года, которые сейчас являются учениками шестого класса, и какую программу или что мы делаем для этих учеников. Это не так хорошо в прошлом году. Мы наставляем их? Что происходит для них, когда они берут MCA шестого класса?
[Diane Caldwell]: Вы знаете, я посмотрю на это для вас, мистер Бенедетто.
[Erin DiBenedetto]: Да, я просто хочу убедиться, что эти дети также получают потребности и пробелы, любые пробелы, которые отсутствуют. Мы не хотим просто делать следующую группу. Мы хотим убедиться, что группа, у которой была проблема, также решается. Итак, я прошу отчет о Нынешние шестиклассники, которые взяли MCA в пятом классе в школе Колумбуса. Так что на полу есть движение. Я надеюсь, что один из моих коллег поддержат. Отчет о шестом классе.
[Stephanie Muccini Burke]: Мы попросили, чтобы во время нашего заседания комитета тоже, конечно,. Подобованная мисс Вандер Клуф.
[Erin DiBenedetto]: Спасибо. И спасибо, действительно, за всю эту работу.
[Stephanie Muccini Burke]: Мистер Руджеро.
[Michael Ruggiero]: Я хотел знать, какие материалы используются для программы обучения.
[Diane Caldwell]: Таким образом, они используют материалы Envision, потому что это материалы, которые мы используем в математике. Мы пытаемся посмотреть на онлайн -произведение, потому что я не думаю, что дети получают достаточно этого в течение учебного дня. И любые дополнительные материалы, я знаю, что у нашего учителя специального образования есть некоторые материалы, которые она использует со своими учениками.
[Michael Ruggiero]: Вы ищете больше добровольцев из сообщества, или вы думаете, что вам достаточно сейчас?
[Diane Caldwell]: Ну, это удивительно, что эти ученики чести средней школы поднимется. Я думаю, что у нас около шести из них. В настоящее время они работают в третьем классе под руководством учителя. Но они достаточно проницательны, чтобы отвезти их в компьютерные лаборатории и работать с ними там. Я буду помнить об этом, если вы не возражаете, если нам нужно еще немного людей, чтобы помочь. Спасибо. РС. МАСТЕР.
[Unidentified]: Это вам.
[Diane Caldwell]: В какое время проходит до тех пор? Таким образом, ученики выходят из школы в 2,35. С 2,35 до 3 часов они идут в кафетерий, и у них есть перекус, потому что им нужно что -то сразу после школы. В 3 часа ученики подходят к своим классам. Они знают, куда они идут. И он работает от 3 до 3,45, что действительно достаточно времени для них. Замечательно.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо. Пожалуйста. Мистер Руссо.
[Paul Ruseau]: Привет, Дайан. Сделали в прошлом году пятиклассники в прошлом году Были ли эти показатели MCAS менее звездных, имели особенно плохие оценки на табелях успеваемости?
[Diane Caldwell]: Я верю, что они, вероятно, сделали. Я должен был проверить, чтобы убедиться.
[Paul Ruseau]: Не могли бы вы сделать движение, чтобы фактически сопоставить их, если на самом деле есть?
[Diane Caldwell]: Да, мы можем это сделать.
[Paul Ruseau]: Спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Есть ли секунда на ходатайство мистера Руссо? Поддержан мистером Бенедетто. Есть ли предложение получить и поместить этот отчет в файл? Все они в пользу? Все против? А в ходе ходатайства мистера Бенедетто и мистера Руссо, все в пользу?
[Paulette Van der Kloot]: Шанс.
[Stephanie Muccini Burke]: Все против? Движение проходит. Спасибо. Конец голосов?
[Paulette Van der Kloot]: Таким образом, вопрос, который должен следить за вопросом г -на Руссо, на самом деле заключается в том, что ученики, которые учится в шестом классе, мы смотрим на их оценки по математике, те, кто приехал из Колумбуса, мы смотрим на их оценки по математике и смотрим, нуждается ли кто -либо из них дополнительное обучение или?
[Stephanie Muccini Burke]: Это мисс
[SPEAKER_10]: Движение Деванадеро.
[Paulette Van der Kloot]: О, извините. ХОРОШО. Извините за это.
[SPEAKER_10]: Они собираются предоставить нам обзор того, какие меры у них есть, чтобы помочь им.
[Stephanie Muccini Burke]: Это движение прошло, так. Все правые, сообщайте о корреляции между бесплатными сокращенными участниками обеда и доступом к SAT. Добрый вечер. Если вы перемещаете ноутбук, это просто нажимает на это. Вот и ты.
[John Perella]: На последней встрече меня попросили расследовать корреляцию между бесплатными и сокращенными участниками обеда и SAT в общей плате за подачу заявки. Отчет, который был представлен суперинтенданту 9 февраля, - это сотрудничество отдела руководства и меня. И несколько больших выводов, которые я хотел бы просто указать вам и, очевидно, ответить на любые у вас вопросы. В настоящее время 30% всех пожилых людей, поданных в колледж, получили отказ от платы. Из всего нашего старшего студенческого сообщества 45% имеют право на отказ от платы за SAT. У нас есть только 219 из 353 студентов, которые в настоящее время подали заявку на колледж. Таким образом, мы ожидаем, что, как только все эти студенты применяются, мы обнаружим, что это будет полным, что полный процент из 45% студентов, которые фактически воспользуются отказом от платы. Мы также, я думаю, стоит отметить, что в октябре Команда стажировки руководства пришла ко мне и спросила меня, могут ли они работать над проектом. Каждый год им приходится работать над проектом и планом действий для своей программы. И их проект в этом году на самом деле был расследованием этого явления, или это беспокойство, я должен сказать. Поэтому я провел много недель с ними, настраивая это. И я знаю, что они очень тесно работали с программой общественного питания. И из этого у нас также есть множество пуль, которые указаны здесь о стратегиях, которые мы уже создали для решения этой проблемы. И в будущем мы будем продолжать увеличивать общение со студентами и их семьями относительно этой действительно прекрасной возможности для студентов. Я был бы рад ответить на любые вопросы, касающиеся этого отчета.
[Stephanie Muccini Burke]: Большое спасибо, мистер Бенедикт-Нго.
[Erin DiBenedetto]: Спасибо за отчет. Я просто хотел убедиться, что все студенты, которые имели право, воспользовались этими вещами, и если были какие -либо пробелы, чтобы встретить эти пробелы. Я так благодарен, что у вас работают эти стажеры над этим проектом. Это кажется своевременным для меня. И мне нравятся твои движущиеся вперед. Я всегда люблю это видеть. Это то, что мы делаем сейчас. Это то, что мы будем продолжать делать. Это наши следующие шаги, чтобы убедиться, что мы достигаем каждой семьи и каждого ребенка, которому может понадобиться эта помощь. Большое спасибо. Отличный отчет.
[Stephanie Muccini Burke]: И я также сказал бы, что для получения и помесщения этого отчета г -ном Бенедетто. Есть секунда? Второй. Можно мне вопрос? РС.
[Paulette Van der Kloot]: Van der Kloot. Не могли бы вы направить членам комитета копию флаера, подчеркивающего все преимущества, которые студенты получают от подачи бесплатного или сокращенного обеда?
[John Perella]: Да, я могу это сделать.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо, я думаю, это здорово. Я думаю, что нам было бы полезно увидеть. Так что большое спасибо.
[John Perella]: Я также могу переслать план действий, созданный командой стажеров, если хотите. У него есть и другие шаги.
[Paulette Van der Kloot]: Большой.
[John Perella]: И еще одна вещь, которую я бы сказал, это то, что я думаю, если мы посмотрим на эти данные в следующем году одновременно, надеюсь, мы увидим улучшение во всех цифрах.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хороший. Большое спасибо. На полу есть движение, чтобы получить и поместить этот отчет в файл. Все они в пользу? Да. Все против? Движение проходит. Пункт Седьмой, отчет о информационной программе Vaping.
[John Perella]: Выключите меня, когда числа меняются. В прошлый четверг вечером у нас было действительно замечательное мероприятие в Театре Кэрон в средней школе Медфорда. Это была действительно кульминацией многих месяцев работы среди административной команды и департаментов медсестер и медицинских услуг, чтобы действительно решить проблему, которую я думаю расстраивает всю страну и государство, конечно. На этой презентации было более 80 членов сообщества, в том числе три из наших собственных членов школьного сообщества, которые смогли присутствовать. И это было действительно замечательное шоу, презентация, вопросы вопросов и ответов, который действительно в некотором роде стал в основе озабоченных вейпинга, которые у нас есть в нашем сообществе. После завершения этой презентации родители были приглашены принять участие в своего рода посещение сайта, так сказать, в типичной спальне на сайте в типичной спальне, где студенты или дети могут скрывать предметы, которые могут быть связаны. И это было действительно действительно интересно, потому что в спальне было много разговоров и дискуссий, которые происходили и о К сожалению, не только права родителей и необходимость того, чтобы родители время от времени приходили на то, чтобы время от времени присматривать за тем, что делают их дети, но и в особенности о том, как это сделать. Таким образом, ночь прошла очень хорошо, и мы как бы предложили ее в качестве первого шага для средней школы Медфорда и сообщества Медфорда, потому что там также были люди от начальных до средних школ. И то, что я представил в отчете сегодня вечером, было не только своего рода успехом этого события, но и шагами, которые мы предпринимаем, потому что это, конечно, является для нас многосторонним усилием. И просто чтобы подтолкнуть это для вас, так что за последние девять месяцев мы провели много времени в нашем здании действительно Получив суть этой проблемы, мы провели несколько встреч преподавателей, где мы обсуждали ситуацию, представили ее учителям, чтобы они искали. У нас также были собрания команды руководства на уровне общин, и строительство лидерских команд на той же теме. И собрание CBJ состоит не только из преподавателей из здания, но и из полицейских управлений и из окружной прокуратуры. Мы перепроектировали наши уроки здравоохранения, где классы здравоохранения в середине года приняли другой подход из-за этой постоянной заботы, которую мы определили, где мы обсуждаем эту ситуацию со студентами. Мы тоже Смотрите, чтобы студенты были лидерами в этой теме. Мы провели конкурсы для PSA и плакатов, которые сейчас мы проголосуем за то, чтобы получить награды за студентов, которые представляют лучшее представление с их точки зрения, а также о проблемах, которые у них есть. В будущем мы будем продолжать решать ситуацию. Это не одна и сделанная тема. Мы понимаем, что, например, год назад, никто из нас, по крайней мере, в нашем здании, не имел представления о том, как будет выглядеть эта проблема сегодня. Таким образом, мы ожидаем, что в ближайшие несколько месяцев и годы будут много изменений. Что мы хотели бы сделать В связи со школьным комитетом - продолжение разговора на уровне сообщества, делясь информацией, представляя различных ораторов, которые могут поговорить с этим, а также слушать родителей и учеников. Мы собираемся собирать и использовать данные, которые находятся под рукой, касающиеся количества студентов, которых поймают в випинге, и о последствиях, которые они получают. А также, и это может быть самой важной частью, мы должны донести до сообщества, особенно нашим ученикам, серьезности этой ситуации не только для их здоровья, но и для их благополучия в школе. Если бы в это время я мог бы ответить на какие -либо вопросы по этому поводу ночью, я был бы рад.
[Paulette Van der Kloot]: РС. Van der Kloot. Доктор Перлоу, я хотел поблагодарить вас. Это была отличная презентация, и я был очень счастлив, что у меня была возможность посетить. Помимо информации, которая была представлена на Vaping, я также хочу упомянуть, что я подумал, что было фантастически, что у нас были студенты, чтобы выступить в качестве переводчиков в ту ночь для людей в аудитории. И это было просто отличное, отличное прикосновение и то, что мы должны продолжать. И даже если они не использовались, я не знаю, сколько они использовали эту конкретную ночь, но тот факт, что они были доступны для людей, которые нуждались в переводе, был потрясающим. Спасибо.
[Erin DiBenedetto]: Мистер Бенедетто. Спасибо, Маверик. Так что были две вещи, которые действительно выделялись мне, пока мы получали информацию. И это было в значительной степени от зрителей. Первым был родитель в средней школе, который сказал, что их ребенок пришел домой и сказал ей, что в средней школе другой ученик впитывает в наших школах. Так что это было тревожно для меня. И я оценил ее откровенность, говоря, что там. Другая вещь, которая отлично выделялась, - это еще один студент, который выступил во время встречи и попросил данные, чтобы поддержать то, что мы говорили ей, потому что она не собиралась поверить, что мы думали, что это плохо для нее. Она хотела, чтобы данные и резервное копирование, чтобы поддержать это. И это у нас яркие дети, и мы должны быть готовы с реальными фактами и цифрами, если мы скажем им, что они не должны или не должны что -то делать с чем -то. Так что я был впечатлен. При этом тоже. То, что я хотел бы увидеть, и я немного поговорил с вами об этом в конце вечера, действительно является жесткой линией, очень жесткой линией, которую мы не позволяем курить сигарет в наших школах или где -либо еще. Мы не собираемся разрешать Vaping. Мы собираемся иметь это в наших справочниках. Они будут на нашей подводной лодке, я не знаю, если они все еще ночи подводных лодок, наши гостеприимные ночи. Наши родители должны знать нашу рутину. Это должно быть инициалировано. Это должно быть Для студента, который вейпин, мы должны показать всем, понимать, мы не делаем это в Medfed. Есть так много вещей для здоровья. Так что, вы думаете, вы просто сосаете воду. Это не. Это все химические вещества. И эти химические вещества входят в легкие наши дети. И они думают, что это лучший выбор, чем курение, что еще более тревожно. Потому что мы не знаем, что он делает в этих легких. Потому что в твоих детских легких может быть 40 различных химических веществ. Это огромно. Это очень важно. И все крутые делают это. И, вы знаете, как они скрывают это, и как они могут его использовать. И учителя, это может происходить прямо перед ними. И учителя должны преподавать, вы знаете. Вы не можете ожидать этого от всех. Таким образом, он должен прийти сверху, стороны и низу вверх. Это должно быть целое сообщество усилий. Чтобы сделать это. Я был рад видеть Пенни из Team Medford, всю группу там. Это была отличная программа. Я бы хотел, чтобы это было лучше посещать. Но если они не придут к нам, то мы собираемся пойти на каждую спортивную встречу, на которую кто -то пойдет, это должно быть представлено, и каждый тренер должен быть обучен на нем. Я просто думаю, что в целом, это будет большая, большая картина, чем мы когда -либо ожидали. Я хочу поблагодарить вас за то, что вы так быстро подняли это и увидели необходимость в этом. И ваша команда была отличной во всем, а также Тони Венто. Так что даже наши школьные медсестры присутствовали в этом. Это огромно. Это огромно для будущего здоровья и благополучия наших детей. И вы были очень активными.
[John Perella]: Спасибо. И я бы сказал, что это настоящая медицинская проблема. И одна из больших проблем для нас заключается в том, что это очень привыкает. Итак, мы смотрим на подростков, которые попадают в зависимость Как мы все знаем, невероятно сложно сломать. И я думаю, что это требует от департамента психического здоровья и медицинских услуг работать с нами, потому что это не то, что мы просто можем наказать. В настоящее время мы должны работать как действительно социальная проблема.
[Kathy Kreatz]: Очень хороший. РС. Креац. Ага. Спасибо. Да, это была отличная презентация, и я многому научился. Я думал, что это было так интересно, когда мистер Туми дал свою презентацию На самом деле он держал устройство, вейпинг -устройство, и вы не могли сказать. Они настолько осторожны, поэтому они бывают разных форм и размеров, и это похоже на ручку, и это было действительно невероятно. И я думаю, что это была Морин, которая описала, на что похожа вейп. Поэтому, когда вы готовите курицу, и есть остатки, которые проходят по всей вашей плите, как это похоже на этот слизистый фильм, это то, что он делает с внутренним образом ваших легких. Итак, вот что, я просто не мог вытащить это из головы, тот фильм, который идет на твоей печи и просто дышат этой вейп, и он просто заходит в твои легкие. А потом заходите в комнату, спальню, на виду, некоторые из мест, где можно спрятать вейп и сок, и все компоненты были на виду. Это было похоже на банку Pringles, которая открылась снизу. Вы знаете, это было очень, это было, это было действительно, я многому научился. Это была действительно отличная презентация, и спасибо всем. Это была отличная работа. Спасибо. Спасибо.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо. Есть ли предложение получить этот отчет и поместить его в файл мисс Большинство, поддержанная мистером Руджеро. Все они в пользу? Да. Все против? Большое спасибо, доктор Фаррелло.
[John Perella]: Если бы я мог сказать еще одну вещь, положите немного. На этой неделе в средней школе мы также решаем еще одну заботу о том, что технология в обществе. Мы были, хм, Показ студентам фильм под названием ScreenAgers, который на самом деле связан с этим вызывающим привыкание, еще одна проблема, вызывающая привыкание в обществе, - это использование телефона и использование технологий. И у нас также есть бесплатная презентация для сообщества в четверг вечером. Это связано с PTO, который заплатил за услуги и лицензию. Надеюсь, вы все тоже можете прийти. Это 6.30 в четверг вечером.
[Stephanie Muccini Burke]: Очень хороший. Спасибо. Спасибо.
[John Perella]: Пожалуйста.
[Stephanie Muccini Burke]: Следующим является отчет о фокус -группах, запланированном для нашего поиска суперинтенданта. Предварительные фокус -группы будут проходить в течение недели 12 февраля 2018 года. График заключается в следующем. 13 февраля администрация школы с 12 до 14 часов. в CCSR, которая находится в средней школе Медфорда в библиотеке. 13 февраля, учителя, с 14.30 до 16:30. В той же комнате в средней школе Медфорда. И 15 февраля, широкая публика, которая объявила суперинтендант, будет проведен в палатах Совета. Дополнительные фокус -группы будут организованы и в течение недели 26 февраля. Так что следите, следите за обновлениями, чтобы получить все, чтобы получить этот отчет и поместите его в архивное место мистером Бенедетто, поддержанным г -ном Руссо. Все они в пользу? Да. Все против? Движение проходит. Если бы мы могли перенести приостановку, чтобы перенести переговоры и юридические вопросы до конца повестки дня. Перенос мистером Руджеро, поддержанный мисс LeanderClude. Все они в пользу? Да. Все против? Движение проходит. Новый бизнес. Резолюция школьного комитета. Будь то, что школьный комитет Медфорда выражает свои искренние соболезнования семье Кэтлин Макадам. РС. Макадам был сестрой пенсионерского учителя средней школы Джона Макадама. Будь то, что школьный комитет Медфорда выражает свои искренние соболезнования семье Иехуд Буали. Иехуд был иностранным учеником в классе ELL в начальной школе Брукс. Если бы мы все могли, пожалуйста, поднимитесь на мгновение молчания, пожалуйста. Спасибо. Мистер Бенедетто.
[Erin DiBenedetto]: Я просто хотел сказать, что семья Макадамс была моей соседей. Итак, мистер Макадамс прошел за две недели до своей дочери. Так что это большая потеря для нашего района. Мы потеряли четырех человек с Рождества в нашем районе. И они были замечательной семьей в нашем районе много, много лет. И они всегда замечательные, замечательные люди. И они будут очень скучать.
[Stephanie Muccini Burke]: Спасибо.
[Erin DiBenedetto]: В старом бизнесе я не знаю, нужно ли нам пройти через это, но в форме полевой поездки нам нужно это утвердить? Есть два или три незначительных изменения, и я просто не хочу пропустить его, если их нужно одобрить. Я не знаю.
[Stephanie Muccini Burke]: Если это одобрено, это подлежит им, включающим изменения в документ. ХОРОШО. Просто мисс Vandervloot.
[Paulette Van der Kloot]: Я ненавижу это говорить, но на этом есть орфографическая ошибка. ХОРОШО. Ну, я рад, что ты сказал мне сегодня, а не завтра. Так что, если вы спуститесь к последней строке, где она говорит уведомление, Слово подписи написано неправильно.
[Kathy Kreatz]: ХОРОШО. Позаботьтесь об этом. Тогда я опубликую его завтра на сайт, верно?
[Stephanie Muccini Burke]: Ага. И пройти обучение, двухчасовое обучение в этой форме. Мы лично потратили сколько часов? Все в порядке. Переговоры и юридические вопросы. Есть вопрос, который нам нужно обсудить на исполнительной сессии. Есть ли на этаже предложение, чтобы перейти на исполнительную сессию мистером Джиро? Поддержан мистером Стоуном. Проголосуй за звонок, пожалуйста. Да. Да, 70 в утвердительном, 0 в отрицательном. Движение проходит. Мы не будем выходить на пол после следующей исполнительной сессии. Мы отказались от встречи.